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lunes, 6 de diciembre de 2010

Jefe empleado

RESUMEN DE LA ACTIVIDAD
La actividad consistió básicamente en tener una conversación “real” con un colaborador “real”. Primero una persona hará de jefe y otra de colaborador. Se debe conseguir que el colaborador plantee un plan para conseguir un objetivo específico. El jefe deberá conseguir completar los objetivos concretos junto con el colaborador. El tema a tratar en la conversación es acerca de la baja producción en los últimos 3 meses. El jefe desea conseguir algunas 3 o 5 buenas consecuencias del diálogo que sostendrá con el colaborador. En este caso fueron primeramente poder vender un 30% más de lo que actualmente se vende ya que este operario ocupa un cargo crucial en la producción de la empresa. Se podrá conseguir que se convierta en líder y que motive al resto de trabajadores. También se podrá conseguir que el operador conozca mejor al jefe y se identifique con él y con la empresa. El diálogo siguió su curso normal, se detectaron los percances que existían en la empresa como de que la fase terminal en la producción (el empaquetado) estaba muy lento y mal hecho debido a que no se designó al personal adecuado para el trabajo y a que las maquinarias se han vuelto obsoletas y necesitamos reemplazarla por nuevas máquinas.
APRENDIZAJE GRUPAL
En el momento que cada uno hizo de jefe tuvo que asumir la responsabilidad y lograr influir en el colaborador para poder obtener su apoyo de manera eficiente. Se aprendió que mediante una conversación adecuada las personas pueden entenderse sin necesidad de discutir. Si se logra la disposición de ambas partes y se hace una comunicación eficiente la solución al problema será más eficiente. Otro aprendizaje obtenido fue que las ideas de un jefe a veces no son del todo buenas y que es necesario escuchar a la otra parte y evaluar las ideas que ofrecen. Sin embargo al final la decisión debe tomarla el jefe pues justamente su cargo es el de tomar las decisiones en la empresa.
El principal problema de la actividad fue el de los huecos colocados a lo largo de la manta, Para poder solucionar este inconveniente, se procedió a enfocar un punto de recepción de las pelotas que se caracterizaba por encontrarse más alejado a los huecos. Para ello se requirió una rápida coordinación entre todos los integrantes antes del inicio de la actividad. Asimismo, durante la actividad se determino que la mejor manera era que solamente uno de los integrantes se encargue del movimiento de las pelotas a fin de evitar malas coordinaciones.

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